понедельник, 26 июня 2017 г.

Научно-методический тьюторинг деятельности методических служб: на пути развития системы образования Донецкой Народной Республики

  Развитие системы образования напрямую связано с проблемой профессионального развития педагога. На решение задачи подготовки учителя к работе в условиях новой образовательной парадигмы, формирование нового поколения педагогов, владеющих современными компетенциями педагогики, психологии, методологии, и направлена система методической работы. Одной из ведущих функций центра научно-методического тьюторинга Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования является обеспечение эффективной реализации ключевых направлений деятельности методических служб через систему научно-методической и образовательной работы. Реализуется она в первую очередь путем обеспечения условий для разработки, апробации, внедрения и распространения инновационных технологий в процесс формирования содержания образования, организации учебного процесса, методического и дидактического обеспечения реализации практической подготовки, научно-исследовательской и самостоятельной работы методистов.

  За период с 01 января по 30 июня 2017 года центром научно-методического тьюторинга в рамках системы постоянно действующих семинаров было проведено 1 занятие в формате кейс-стади «Модели решения проблем научно-методического сопровождения реализации ГОС ДНР», 1 семинар-практикум и 1 профессиональная супервизия «Проблемные вопросы методической оптимизации научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы в образовательных организациях ДНР». Кроме того, в рамках Web-студии по теме «Технологическое развитие методиста в инновационных образовательных условиях» регулярно проводились занятия», среди которых – Web-тренинг «Педагогическое проектирование как средство формирования инновационного образовательного пространства», Web-практикум «Методологические и методические основы научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности педагогов» и Web-форум «Современные образовательные технологии как средство развития профессиональных компетентностей педагога ДНР». В работе названного Web-форума 31.05.2017 г. приняли активное участие как работники методических служб, так и педагоги школ и детских садов, а также психологи. По результатам его работы планируется выпуск электронного альманаха, раскрывающего теоретические и практические аспекты внедрения современных образовательных технологий в систему образования Республики.

  Для руководителей методических служб проводится цикл профессиональных супервизий «Практика для практиков», основной целью которых является транслирование перспективного методического опыта, в том числе в вопросах преодоление возникающих трудностей, и моделирование процесса дальнейшего развития методической системы ДНР.

  Уже второй год продолжает работать Е-консультационный пункт «Актуальные проблемы психологической компетентности менеджера образования». В первом полугодии 2017 г. были проведены занятия по темам «Управление как процесс принятия решений» и «Управление как реализация индивидуального стиля руководителя, личностных особенностей менеджера».
В этом году центром в работу запущен новый формат профессионального педагогического взаимодействия – методическая он-лайн сет-студия для руководителей методических служб образования ДНР «Диалог профессионалов». Методические кабинеты и центры презентуют собственные профессиональные находки по работе с молодыми специалистами, подготовке к участию в профессиональных конкурсах, внедрению инновационных технологий и т.д.
Осуществляется сопровождение работы «Информационного портала поддержки молодого специалиста».

  Было организовано информационное и научно-методическое сопровождение Открытого республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» в 2017 году. Также осуществляется координация работы и информационное сопровождение «Мастерской победителя», «Студии победителей», «Технопарка победителей» лидеров указанного и других профессиональных конкурсов.

  Центр научно-методического тьюторинга продолжает формирование единого информационно-методического пространства через работу селекторных совещаний с методическими службами Республики, создание библиотеки для работников методических служб системы образования Донецкой Народной Республики, формирование банка педагогической информации, анализ и обобщение опыта реализации ГОС, распространение инновационного педагогического и методического опыта, а также развитие собственного on-line ресурса для работников методических и психологических служб системы образования и консультирование в вопросах разработки их собственных информационных ресурсов и развития контента существующих.

  Проводится работа по изучению опыта работы методического центра г. Тореза по проблеме подготовки, отбора педагогов участников конкурсов профессионального педагогического мастерства и ознакомлению с опытом работы заведующей методическим кабинетом при управлении образования администрации г. Горловки Панченко Е.Е. по проблеме «Формирование управленческой составляющей личности молодого менеджера образования».
Подробнее с системой научно-методического тьюторинга деятельности методических служб можно ознакомиться на блоге центра (http://centernmt.blogspot.com).
Центр научно-методического тьюторинга

вторник, 13 июня 2017 г.

Новые вершины: «Методический шедевр» 2017

             Педагогическая наука ни секунды не стоит на месте, постоянно находясь в поиске новых методов и приёмов, чтобы соответствовать требованиям современного общества.
Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования во исполнение приказа МОН ДНР от 19 декабря 2016 г. № 1273 «Об организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами при ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования в 2017 году» инициировал проведение Республиканского конкурса методических разработок «Методический шедевр».

   Целью конкурса является поддержка и стимулирование инновационной деятельности педагогов, использующих различные образовательные технологии в образовательном процессе. А также выявление творчески работающих учителей образовательных организаций и создание условия для их самореализации, активизации деятельности по использованию дистанционных технологий в учебном процессе. Кроме того участие в конкурсе позволит повысить уровень информационной культуры и компетентности педагогов, создаст информационное пространство для презентации инновационного опыта работников образования Донецкой Народной Республики.

            С положением о конкурсе можно ознакомиться по ссылке


Центр научно-методического тьюторинга

четверг, 8 июня 2017 г.

Профессиональная супервизия для руководителей методических служб Донецкой Народной Республики

07 июня 2017 года на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования центром научно-методического тьюторинга была организована работа профессиональной супервизии для заведующих (директоров) методических кабинетов (центров) городов/районов по теме «Проблемные вопросы методической оптимизации научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы в образовательных организациях Донецкой Народной Республики».
В ходе встречи были рассмотрены наиболее сложные в теоретическом плане и актуальные, проблемные, с точки зрения практической реализации, вопросы, связанные с методической оптимизацией научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы. А также были обсуждены алгоритмы, которые смогут способствовать расширению профессиональных знаний и практических умений руководителей методических служб в области внедрения эффективных инновационных педагогических технологий в научно-исследовательскую деятельность.
Перед участниками супервизии стояли следующие задачи:
ü расширить теоретические знания и практические навыки данных видов работы в образовательных организациях;
ü распространить методический опыт научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности методических служб;
ü активизировать научно-исследовательский и творческий потенциал руководителей методических служб через взаимообмен и взаимообогащение опытом;
ü развивать навыки научно-исследовательской работы, умение обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы исследования, разрабатывать программу исследования, организовывать исследование в соответствии с разработанной программой, обобщать и критически оценивать результаты научного исследования, вести научную дискуссию, представлять результаты исследования в устной и письменной формах;
ü мотивировать на активное участие в процессе развития образовательной системы Республики путем презентации собственных достижений в научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы в образовательных организациях;
ü выработать рекомендации по методической оптимизации научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы в образовательных организациях Донецкой Народной Республики.
Выступления спикеров мероприятия Некрасовой И.Н., заведующей кафедрой менеджмента образования и психологии Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, кандидата психологических наук, доцента, и Сафоновой В.В., старшего преподавателя кафедры менеджмента образования и психологии Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, кандидата педагогических наук, доцента, позволило руководителям методических служб более тщательно разобраться в общеметодических аспектах организации и проведения научно-исследовательской деятельности, педагогического эксперимента. В формате круглого стола и работы в группах было организовано общение с Домашенко И.В., заведующей центром научно-методического тьюторинга Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, и Сидельник Л.Н., заведующей центром издательской деятельности «Истоки» Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования. Они осветили некоторые аспекты информационной культуры современного педагога и ролевые функции участников опытно-экспериментальной деятельности.

С материалами супервизии можно ознакомиться по ссылке:





















Центр научно-методического тьюторинга

среда, 31 мая 2017 г.

Веб-форум «Современные образовательные технологии как средство развития профессиональных компетентностей педагога Донецкой Народной Республики»



31.05.2017 г. центром научно-методического тьюторинга был проведен веб-форум «Современные образовательные технологии как средство развития профессиональных компетентностей педагога Донецкой Народной Республики».
В современном мире большинство знаний систематически устаревает и требует обновления, поэтому постоянное обучение педагогических работников является необходимым условием профессионального успеха системы образования в целом. Педагоги, желающие быть конкурентоспособными и добиться успеха, также должны постоянно учиться. Тот, кто владеет новым знанием, сохраняет и конкурентные преимущества. При этом речь идет не только о молодых специалистах, но и о педагогах с большим профессиональным опытом.
Интересно, что не только рядовые педагоги, но и менеджеры образования боятся отстать от происходящих перемен. Сейчас стабильность интерпретируется, скорее, не как устойчивость, а как стагнация.
Современное управление знаниями не должно ограничиваться только лишь внедрением новых информационных технологий. В современном мире технологически развитых коммуникаций и информационного обмена роль современных интенсивных образовательных интерактивных технологий в деле образования детей и в области андрагогики нельзя недооценивать. И хотя в качестве компонента комплекса управления знаниями детей и взрослых многие специалисты отводят технологиям лишь четвертое по степени значимости место, современные интенсивные образовательные технологии являются неотъемлемой частью всех, пусть и немногочисленных, историй и ситуаций успеха на ниве управления знаниями. Представляется, что в современных условиях необходимо интегрировать обучение и развитие, направленное на улучшение профессиональной деятельности, переосмысление личных и корпоративных целей и наполнение смыслом жизни и деятельности каждого.
В рамках веб-форума педагоги различных категорий и методисты делились собственным опытом применения современных образовательных технологий в образовательно-воспитательном процессе.
Просмотреть видеозапись можно по ссылке: http://youtu.be/Fm9IFurlYbc
Ознакомиться с материалами веб-форума: https://drive.google.com/open?id=0B4mGxEFeq9sTdmJxTmp2cXExVTA


Материалы, в силу технических условий не вошедшие в содержание веб-форума, будут представлены в электронном альманахе, также посвященном проблеме «Современные образовательные технологии как средство развития профессиональных компетентностей педагога Донецкой Народной Республики».

четверг, 25 мая 2017 г.

Сет-студия: «Диалог профессионалов»



В мае продолжалось активное взаимодействие методических служб разных уровне в рамках он-лайн сет-студии «Диалог профессионалов». Секретами своего успешного методического и управленческого опыта, стимулирующего дальнейшего развития системы методической деятельности, поделились методический центр управления образования администрации города Тореза и методический кабинет отдела образования администрации Ленинского района г.Донецка. Они продемонстрировали коллегам собственные системы работы с молодыми специалистами, подготовки к участию в профессиональных конкурсах, внедрения инновационных технологий.
Ознакомиться с материалами он-лайн сет-студии можно по ссылке



Центр научно-методического тьюторинга

среда, 24 мая 2017 г.

Практический семинар «Организация оздоровления и отдыха обучающихся в условиях летних пришкольных лагерей и площадок досуга детей»

Согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 16 декабря 2016 г. № 1264 «О проведении мероприятий по подготовке руководящих и педагогических кадров в 2017 году», Плану работы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» 23 мая 2017 г. отделом дополнительного образования Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики совместно с центром воспитания и развития творческой личности Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования был проведён практический семинар «Организация оздоровления и отдыха обучающихся в условиях летних пришкольных лагерей и площадок досуга детей».
В рамках информационной части семинара специалисты управлений образования и методисты МК (МЦ), ответственные за организацию летнего отдыха и оздоровления детей, прослушав информационные сообщения начальника отдела дополнительного образования Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики С. Ф. Гордейчук и главного специалиста отдела дополнительного образования Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики Л. Н. Агеевой, ознакомились с основами нормативно-правового регулирования работы летних пришкольных лагерей и площадок.
Специалист отдела гигиены детей и подростков санитарно-гигиенического управления РЦ санэпиднадзора ГСЭС МЗ ДНР Т.Е. Будаква выступила с докладом о медико-санитарном обеспечении отдыха и оздоровления детей в условиях летнего пришкольного лагеря.
На особой актуальности своего информационного сообщения сделала акцент главный специалист отдела охраны труда Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики Н.В. Цибульская, которая рассказала о мерах противопожарной безопасности и об алгоритме действий сотрудников летних пришкольных лагерей и площадок в случае пожара.
Психолого-педагогический блок семинара был открыт заведующей кафедрой менеджмента образования и психологии Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, кандидатом психологических наук, И.Н. Некрасовой, которая рассказала  о психологической безопасности как условии организации полноценного оздоровления детей и подростков в условиях проведения летней оздоровительной кампании.
Методист центра воспитания и развития творческой личности Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Н.А. Суркова, подводя итоги Республиканского конкурса авторских дополнительных программ летнего оздоровления детей «Лето на «отлично»!», обратила внимание участников семинара на особенности структуры и содержания таких программ, а также на типичные ошибки, допускаемые педагогами при их разработке.
О своём опыте реализации созданной на базе МОУ «Школа № 56 города Донецка» профильной программы летнего оздоровления детей эколого-натуралистической направленности рассказали заместитель директора по учебно-воспитательной работе этой образовательной организации С.И. Симонова и учитель начальных классов В.В. Колесник.
Завершился психолого-педагогический блок выступлением методиста МОУ ДОД «Центр детского и юношеского творчества Ленинского района города Донецка» А.А. Козловой, которая дала рекомендации участникам мероприятия по применению технологии тимбилдинга в процессе организации и проведения культурно-массовых мероприятий в летнем пришкольном лагере.
Спикеры семинара получили сертификаты, а участники пополнили свои знания по организационному, психолого-педагогическому и методическому сопровождению работы летних пришкольных лагерей.
Авторские дополнительные программы летнего оздоровления детей, рекомендованные приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 17 мая 2017 г. № 515 «О результатах Республиканского конкурса авторских дополнительных программ летнего оздоровления детей «Лето на «отлично»!» для реализации в пришкольных лагерях и на площадках досуга на базе общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования Донецкой Народной Республики, будут размещены на сайте центра воспитания и развития творческой личности. Также рекомендуем обращаться к блогу «В помощь организаторам летнего пришкольного лагеря», где собраны разнообразные методические материалы для начальников лагерей и площадок досуга, воспитателей, вожатых и всех заинтересованных в содержательном досуге детей взрослых.























Центр воспитания и развития творческой личности

вторник, 23 мая 2017 г.

«Открытый образовательный форум "Воспитываем патриота-гражданина ДНР"»



Республиканская научно-практическая конференция «От патриотического воспитания к гражданскому согласию и общественной безопасности»


18 апреля 2017 г. на базе ГВОУ «Донецкое высшее общевойсковое командное училище вооруженных сил Донецкой Народной Республики» состоялась Республиканская научно-практическая конференция «От патриотического воспитания к гражданскому согласию и общественной безопасности».
Республиканская конференция по вопросам патриотического воспитания детей и учащейся молодежи, профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, профилактики экстремистской деятельности в образовательной среде – событие особой значимости.
В конференции приняли участие 175 специалистов и государственных служащих из 15 городов Донецкой Народной Республики: представители научного сообщества и общественных организаций, практические работники системы образования, соискатели и специалисты, представители органов власти, общественных организаций и сообществ.
Заслушано более 60 научно-практических докладов, которые вошли в сборник материалов Республиканской научно-практической конференции «От патриотического воспитания к гражданскому согласию и общественной безопасности».
С электронной версией сборника можно ознакомиться по ссылкам:



Республиканский социальный проект «Книга памяти: война глазами детей»

С 14 ноября 2016 г. по 09 мая 2017 г. в Донецкой Народной Республике реализовывался Республиканский социальный проект «Книга памяти: война глазами детей», итоги которого были подведены 15 мая 2017 г. Презентация итогов проекта состоялась в гостеприимном зале Донецкого Республиканского Дворца детского и юношеского творчества, во время которой зрители смогли увидеть инсценизацию вошедших в Книгу памяти фрагментов воспоминаний детей, их родителей и наставников.
Инициаторами проекта стали Глава Донецкой Народной Республики Александр Захарченко и Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики.
Идею создать книгу, со страниц которой можно будет передать будущим поколениям правдивую историю происходящего сегодня на донецкой земле, с воодушевлением подхватили обучающиеся всех общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики, родительская и педагогическая общественность.
В рамках проекта в каждой школе Республики были созданы свои Книги памяти, в которые вошли тематические исследовательские работы, фрагменты биографий участников и очевидцев боевых действий, интервью, страницы дневников, эссе, очерки, зарисовки, хроники, письма, автобиографические прозаические и поэтические произведения. На основе школьных были созданы городские, районные, а затем и Республиканская Книга памяти, издание которой осуществлялось при научно-методическом сопровождении ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования».
Ознакомиться с Книгой памяти можно по ссылке.






















Центр воспитания и развития творческой личности