четверг, 9 февраля 2017 г.

8 февраля 2017г. отделом мониторинга качества образования структурным подразделом кафедры менеджмента образования и психологии проведено заседание республиканской творческой группы по теме «Моделирование научно методического сопровождения мониторинга качества дополнительного образования».


 


Дополнительное образование детей по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства Донецкой Народной Республики.  Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны общества и государства как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Под «дополнительным» понимается мотивированное образование за рамками основного образования, позволяющее человеку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, профессионально, личностно. Главным достоинством дополнительного образования детей является то, что оно инновационно, оперативно откликается на постоянно изменяющиеся социокультурные и образовательные запросы общества.



С целью развития научно-методического инновационного потенциала педагогических работников дополнительного образования, руководствуясь планом работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования на 2017 год, 8 февраля 2017 года состоялось заседание республиканской творческой группы по теме «Моделирование научно-методического сопровождения мониторинга качества дополнительного образования». Обсуждался широкий спектр вариативных программ для практически любой образовательной области, ориентированных на глубокую исследовательскую и творческую работу с детьми.  
Участниками творческой группы определены пути разработки теоретико-методологических основ качественного мониторинга результативности организаций дополнительного образования.





Педагоги обменялись опытом работы и утвердили план по разработке структурно-функциональной модели мониторинга качества дополнительного    образования и внедрению альтернативных форм оценки индивидуальных и коллективных достижений обучающихся. 

понедельник, 16 января 2017 г.

"45 минут славы": новые старты!

С 16 января 2017 года началось заочное оценивание Интернет-ресурсов участников Открытого республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» 2017, которые стали победителями первого, муниципального, этапа.
В рамках конкурсного задания первого тура члены жюри ознакомятся с личными Интернет-ресурсами конкурсантов, где размещены учебные, методические и (или) иные авторские разработки, отражающие инновационный опыт работы и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети Интернет.
В настоящее время персональный Интернет-ресурс учителя превращается в необходимый инструмент педагогической деятельности, который помогает идти в ногу со временем и держать себя в тонусе, лучше понимать собственных учеников и быть понятым ими. Это важный элемент учебно-воспитательного процесса, позволяющий презентовать свой педагогический опыт, найти коллег-единомышленников, плодотворно развиваться и покорять все новые и новые профессиональные вершины, стать частью единого информационно-образовательного пространства Республики. Именно поэтому оценивание Интернет-ресурса стало одним из финальных конкурсных заданий.


Центр научно-методического тьюторинга

пятница, 23 декабря 2016 г.

НОВОГОДНЕЕ ПОЗДРАВЛЕНИЕ

Уважаемые коллеги!

Примите наши искренние поздравления с Новым годом! Желаем, чтобы в новом году у вас сбылись самые заветные и сокровенные желания, чтобы были счастливы и здоровы Вы и ваши близкие, чтобы госпожа удача не обходила вас стороной, а все начатые дела заканчивались триумфально!

С уважением, сотрудники кафедры менеджмента образования и психологии.

четверг, 22 декабря 2016 г.

Дайджест мероприятий Донецкого РИДПО за декабрь 2016 года

Одной из ключевых задач Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования является формирование педагога новой формации, способного к использованию инновационных форм, методов, технологий обучения, обладающего творческим мышлением, активного, мобильного, ориентированного на саморазвитие, самообучение и самореализацию.
Всего с 01 по 31 декабря 2016 г. было проведено 20 научно-методических мероприятий: 1 научно-практическая конференция, 3 семинара, 8 заседаний творческих групп, 2 встречи в рамках «Мастерской победителя», 1 мастер-класс, 1 школа творческого учителя, 3 вебинара, 1 дистанционный тренинг, 1 web-марафон, 1 web-лаборатория, 2 занятия интернет-репетитора, 1 выставка.
Самыми массовыми из них в калейдоскопе межкурсовых мероприятий института стали…
Участие в электронной научно-практической конференции «Научно-исследовательская деятельность образовательных организаций в условиях внедрения новых образовательных стандартов: теоретико-прикладной аспект» приняли работники сферы образования Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики и Республики Казахстан. В процессе активного сотрудничества были освещены вопросы управления организацией и моделированием научно-исследовательской деятельности, развитием инновационной деятельности, а также развитие стратегий и технологий дополнительного педагогического образования в условиях реформирования.
Семинар по теме «Реализация принципа метапредметности на уроках украинского языка» для руководителей МО учителей украинского языка и литературы позволил участникам ознакомиться с научно-теоретическими и практическими аспектами метапредметного похода, акцентировать внимания на реализации принципа метапредметности на уроках украинского языка и литературы. Также педагоги обсудили необходимость ориентации на необходимость внедрения организационно-деятельностных методов обучения в процессе изучения украинского языка и литературы и содействия привлечению руководителей МО к научно-практическому сотрудничеству, направленному на активное внедрение метапредметных подходов в процессе преподавания украинского языка и литературы.
Встречи с победителями профессиональных педагогических конкурсов в рамках «Мастерской Победителя» проходили в очном формате. Таким образом, педагоги Республики имели возможность активно включиться в общение с педагогами-мастерами и пополнить свою копилку профессионального опыта. Свои методические находки презентовали Ковалинская И.М. и Батрудтинова Н.Р.
В рамках работы Школы творческого учителя по теме «Модернизация иноязычного образования путем реализации межпредметных и внутрипредметных связей» участники смогли повысить уровень профессиональной, функциональной и методической компетенции относительно возможностей и перспектив внедрения данного подхода в практику, а также оценили его эффективность при выстраивании стратегий формирования языковой личности.
Web-лаборатория «Принципы и техники организации групповой работы в условиях креативного менеджмента» позволила её участникам в on-line режиме обсудить вопросы организации совместной деятельности и формирования команды управления с помощью методов креативного менеджмента.
Приглашаем всех желающих принять участие в мероприятиях Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования в 2017 году!

Центр научно-методического тьюторинга

вторник, 13 декабря 2016 г.

Моделирование системы экспериментальной деятельности образовательных организаций как инновационных территориальных площадок

13 декабря 2016 года в рамках научно-практической конференции «Научно-исследовательская деятельность образовательных организаций в условиях внедрения новых образовательных стандартов: теоретико-прикладной аспект» работала секция «Моделирование системы экспериментальной деятельности образовательных организаций как инновационных территориальных площадок».
Спикер секции: Некрасова И.Н. - кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой менеджмента образования и психологии ДонРИДПО. Проект-менеджеры секции: Уманец Г.М. - заведующая центром специального и инклюзивного образования ДонРИДПО, старший преподаватель кафедры менеджмента образования и психологии; Мазуренко Л.Н. - методист центра воспитания и развития творческой личности ДонРИДПО, старший преподаватель кафедры менеджмента образования и психологии. Секретарь: Кузьмина В.А. - методист центра специального и инклюзивного образования ДонРИДПО, старший преподаватель кафедры менеджмента образования и психологии.
Формы работы секции: семинар-презентация результатов и опыта их практического внедрения в рамках работы республиканской научно-исследовательской лаборатории «Позитивная социализация обучающихся на современном этапе развития региона», вебинар «Приоритетные прикладные направления внедрения опыта экспериментальной и инновационной деятельности: от теории к практике».
Научный руководитель НИЛ «Позитивная социализация обучающихся на современном этапе развития региона» Некрасова И.Н. выступила с докладом на тему «Особенности экспериментального моделирования и прикладной апробации как стержневых компонентов организации научно-исследовательской работы в образовании на примере НИЛ «Позитивная социализация обучающихся на современном этапе развития региона».
Из опыта прикладной адаптации моделирования системы экспериментальной деятельности в контексте образовательного пространства Республики выступили Струкова В.Л. (директор МОУ «Школа № 86 г. Донецка) по теме «Функциональная модель социализации в условиях современной школы», Родоманченко И.И. (заместитель директора по воспитательной работе Комсомольской ОШ I-III ступеней № 1 управления образования администрации Старобешевского района) по теме «Социально-компетентностная модель позитивной социализации», Карнаух Л.Н. (директор филиала «Фортуна» Центра дополнительного образования детей и юношества Кировского района г. Донецка) по теме «Социально-интегративная модель позитивной социализации».
Раскрывая прикладные направления внедрения опыта экспериментальной и инновационной деятельности в инклюзивном образовательном пространстве, выступили Артемова Ю.А. (директор Горловского УВК «ДОУ для детей с нарушениями зрения № 1 – ОШ № 31 с инклюзивным обучением «Созвездие») по теме «Адаптивная образовательная среда как фактор успешной реализации принципов инклюзии», Демидова М.Н. (директор МОУ «Школа № 48 г. Донецка) по теме «Психолого-педагогические аспекты социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательное пространство», Сезонова Л.В. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе Макеевской ОШ № 22) по теме «Модель инклюзивного обучения «Школа толерантности», Иващенко И.В. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе Макеевской ОШ № 108) по теме «Оптимизация инклюзивного образовательного пространства в условиях реализации системно-деятельностного подхода».

С материалами секции можно ознакомиться на блоге кафедры менеджмента образования и психологии ДонРИДПО http://kfmop.blogspot.ru/, сайтах центра воспитания и развития творческой личности http://donvospitanije.ucoz.net/ и центра специального и инклюзивного образования ДонРИДПО http://vso-ippo.at.ua/ .






пятница, 9 декабря 2016 г.

Открытые межкурсовые мероприятия ДонРИДПО с 12.12 по 16.12.2016 г.

С 12 декабря 2016 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.
Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации реализации Государственных образовательных стандартов в педагогической практике.
На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

13.12.2016 г.
14.00.
Интернет-репетитор для молодого учителя начальной школы проводит Грабовая Г.С., заведующая отделом начального образования.

14.12.2016 г.
10.30; ул.Артёма, 129а, малый зал.
Семинар «Мониторинг качества математического образования» проводят Федченко Л.Я., заведующая отделом математики, Полищук И.В., методист отдела математики.

15.00.
Web-лабораторию «Принципы и техники организации групповой работы в условиях креативного менеджмента» проводят Некрасова И.Н., заведующая кафедрой менеджмента образования и психологии, Домашенко И.В., заведующая центром научно-методического тьюторинга, Кастюкова М.В., методист центра научно-методического тьюторинга.
Центр научно-методического тьюторинга

пятница, 2 декабря 2016 г.

Открытые межкурсовые мероприятия ДонРИДПО с 05.12 по 09.12.2016 г.

С 05 декабря 2016 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.
Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации реализации Государственных образовательных стандартов в педагогической практике.
На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

06.12.2016 г.
10.30; пр.Мира, 10, ауд. 1 тренинговая.
Мастер-класс в рамках Школы новатора по теме «Практический опыт социально-нравственного воспитания дошкольника» проводит Бридько Г.Ф.,методист отдела дошкольного образования.
10.30; ул.Артёма, 129а, ауд. № 214.
Школу творческого учителя по теме «Модернизация иноязычного образования путем реализации межпредметных и внутрипредметных связей» проводит Коломийцева К.И., методист отдела иностранных языков.

08.12.2016 г.
10.30; ул.Артёма, 129а, ауд. № 111.
Семинар по теме «Реализация принципа метапредметности на уроках украинского языка» проводит Ткачук Т.В., заведующая отделом украинского языка и литературы.
11.00.
Занятие интернет-репетитора для молодых учителей-дефектологов дошкольной образовательной организации проводит Кобзарь О.В., методист центра специального и инклюзивного образования.

Центр научно-методического тьюторинга